În toamna acestui an școlar (2026–2027), județul Iași va avea cu 21 de clase a IX-a mai puține decât în anul precedent, ca urmare a scăderii demografice și a ajustării planului de școlarizare realizate de Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Iași. Această decizie se aliniază unei tendințe naționale, în care tot mai puțini absolvenți de gimnaziu intră în sistemul liceal.
De ce se reduc clasele a IX-a
Principalele motive pentru această reducere sunt:
- Scăderea demografică accentuată – numărul elevilor care absolvesc clasa a VIII-a în județul Iași este semnificativ mai mic decât în anii precedenți. Pe baza datelor actuale, planul de școlarizare va trebui să se încadreze într-un număr maxim realist de clase, pe baza efectivelor de elevi disponibili.
- Proiecțiile planului de școlarizare – unele unități de învățământ propuseseră inițial un număr mai mare de clase de liceu, dar acesta a fost revizuit pentru a evita clase neacoperite și probleme cu normele didactice.
- Creșterea numărului de elevi într-o clasă – o altă măsură destul de influentă la nivel național a fost majorarea efectivului de elevi dintr-o clasă (de la 26 la 28), ceea ce reduce automat numărul total de clase necesare.
În județul Iași, această ajustare înseamnă reducerea cu 21 de clase a IX-a comparativ cu anul școlar curent — o schimbare care reflectă mai degrabă realitatea numerică a elevilor decât o decizie arbitrară de diminuare a locurilor disponibile.
Impactul asupra elevilor și instituțiilor școlare
Reducerea numărului de clase de liceu de început de ciclu afectează mai multe aspecte:
- Concurența la admitere va crește, în special la liceele de top sau la profilurile cele mai căutate, deoarece există mai puține locuri disponibile pentru absolvenții de gimnaziu.
- Elevii vor trebui să fie mai atenți la opțiunile de liceu pentru a intra în specializările dorite, în funcție de mediile de admitere și de locurile alocate în planul de școlarizare actualizat.
- Reducerea claselor are consecințe și asupra normelor didactice ale profesorilor: unele cadre didactice vor vedea ore diminuate sau vor fi nevoite să își completeze norma în alte unități școlare, uneori la distanțe mari de localitatea de domiciliu.
Contextul național și tendințele educaționale
Cazuri similare de reducere a claselor a IX-a sunt raportate și în alte județe din țară, cum ar fi Prahova, unde vor dispărea aproximativ 23 de astfel de clase, tot din motive demografice și de planificare educațională.
La nivel național, Ministerul Educației a explicat că planurile de școlarizare sunt construite pe baza numărului real de elevi în sistem și a proiecțiilor demografice, nu ca un efect al unei decizii administrative arbitrare.
Reacții și perspective
Reducerile din planurile de școlarizare au atras atenția sindicatelor din educație, care avertizează asupra posibilelor efecte asupra normelor didactice și asupra echilibrului sistemului educațional. În același timp, autoritățile subliniază că aceste ajustări sunt necesare pentru a reflecta situația reală din teren și pentru a asigura o distribuție eficientă a resurselor didactice.
În esență
Scăderea numărului de clase a IX-a în județul Iași pentru anul școlar 2026–2027, cu 21 de clase mai puține decât anul trecut, este determinată în principal de realitățile demografice și de planificarea pe baza efectivelor reale de elevi, nu de o simplă reducere a ofertei educaționale. Ajustările urmăresc atât optimizarea resurselor, cât și asigurarea unei organizări realiste a învățământului liceal.
